高级中学阶段,南卡罗来纳香槟分校女孩刘亦婷

  期中考试即将来临,我要迎接语文、数学、生物、历史四门科目的考试,我要再接再厉,把87.5化成一种动力,推动我考出更好的成绩,鞭策我前进前进再前进。

  由于嘴说比笔写快得太多,我们至少搞了十几篇口头作文训练。其中有痛感长江污染严重的“母亲河的悲哀”,有钦佩从普通工人成长为计算机控制专家、大型国企厂长的“自学成才的大舅”,还有惊讶身为硕士的法国农民因为热爱书法又到中国留学的“来自法国的农民留学生”,和赞叹不以权谋私的刘叔叔石阿姨的“廉洁的总经理”…..

  星期天上午,我的好朋友王玉来我家玩了,我们的交情可深了,从幼儿园起两人就形影不离,算起来,嗯,做了9年的朋友了,我们有半个月没有见面了,这一次见面,别提多高兴了。

  巧遇“状元”

  我是个选择朋友很慎重的人。可以说,从出生到现在从没有一个我认为可以当朋友的人没有成为我的好朋友,而且继续下去、可今天却出了一个例外。

  其次,还需要一定的自律能力。恢复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以,需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。

  李老师及时地给婷儿批了一句:你会做出正确的选择!

  没想到,我们在长江三峡的旅游船上,偶然遇上了李响在北大的同班同学—-1995年四川省高考文科状元、婷儿的校友唐翔。问题是,唐翔并不认识刘亦婷,婷儿也不好意思主动上前去搭话。这时候,就该妈妈起作用了。于是乎,婷儿既抓住了这个取经的机会,又得到了一个有趣的作文材料:

  旁的人笑我:“听又听不懂,你还听得那么有劲!”我说:“就是听不懂才要听,要专心才能听出一点点大概,要是不仔细听那不是更不懂了吗?”

  据跑教育的报社记者介绍,有不少家长直到高三才开始关心孩子的学习。这实在是太晚了。我们的经验是,一定要打提前量。我同事的儿子李响填志愿时用过一本《高考指南》,他用完后送给了我们,那时婷儿刚上初三,我们就开始研究高考的录取规律了。此后我们每年都不会忘记自己去买本新的《高者指南》来研究。这样,婷儿对什么档次的成绩能上什么档次的大学早就心里有数,家长的督促和提醒也有了明确依据。

  (妈妈刘卫华自述)

  经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,认为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。

  今天中午,我照例到学生信箱去看有没有我的信,我随手翻几下,正欲离去,忽然看见一个不起眼的、土黄色的信封上写着“刘亦婷同学收”几个字。我赶忙去抽,由于激动,一连拍了几次都没抽出来、终于抽出来了,仔细一看,果然是我的,我好高兴好兴奋好意外,这是我盼望已久的、我的好朋友齐靓的来信。

  两位外教都是完美主义者,对婷儿英语上存在的瑕疵从不轻易放过,直到尽善尽美,对婷儿的帮助极大。更可贵的是,他们两人并不是婷儿的任课老师。这就尤其令我们全家深受感动。

  成都锦江桥头还有个中外闻名的“英语角”,这儿也是婷儿最爱去的地方。寒假暑假每逢周二周五傍晚,这里都挤满了练习英语会话的大中小学生和一些海外的旅行者。来得最早的是外语学校的低年级学生,走得最晚的是外语学校的高年级学生。在每个年龄段,听说能力最强的,全都是外语学校的学生。以初一为例,当婷儿已经能够和美国教授结结巴巴地谈上一小时的时候,另一位重点中学的初一学生却还开不了腔,因为他既听不懂,也说不出。(既然外语学校的英语教学体系如此有效,何不在普通中学里推而广之呢?)

  日记透露成熟信息

  李老师从职工医院一回校,马上打电话通知当事人双方的家长。

  因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象、著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验,结果:记住18个有意义的音节,只需要9遍,而记住18个无意义的音节,却用掉了80遍。不仅如此,孤立地背“死”词,还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此,即使记住了一部分“死”词,它们也多属“残障人士”罢了。

  开学的头一个星期,李老师要求同学们每天必须交一篇作文式的日记,以便及时掌握孩子们的思想变化。帮助他们尽快适应紧张的学习生活。在写第一篇日记前,李老师还要求每个人写一段“自我介绍”,帮助老师了解每个同学的性格特点。

  这情景让我难过得想哭。

  时间不留情,一分钟一分钟,一小时一小时地溜走了,王玉要走了,我送她至路口,两人握紧的手仍不愿松开,“下个星期六再来啊?一定!”“好的,好的,我一定来。”这两句话,这一句承诺,把两颗心牵在了一起。

  课文不局限于教科书,也可以是讲演稿,新闻评论,散文….总之,就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”!

  今天的活动有开学典礼,军训,大扫除,留下最深印象的要数军训了。

  今天是军训第一课—-练习站军姿。在青松环绕的操场上,我们按照教官连长的要求调整好身姿,同学们顿时变得精神抖擞,充满朝气。连平时被戏称为“青蛙”、“骆驼”、“小虾米”的几个人,也有了点儿“英姿飒爽”的味道。连长说:“今天先站一个小时,看能站倒几个。不行的就打报告喔!”

  很快地,我们进入了猛兽区。只见狮子披着金色的“铠甲”,迈着庄严的步伐在路边散步,威严极了。车开进了虎山。忽然,一只拦路虎向我们的车门猛扑过来,车内一片惊慌。不多时,那虎便退到路边,虎视眈眈地看着我们离开。

  从西安回来后,我再次陪婷儿去向李响讨教。李响根据婷儿的情况,建议她在高一高二把主要精力放在数学上,高三再突击历史、政治。因为文科好的人就是靠数学和英语拉开差距,而数学和英语的成绩都是靠大量时间堆出来的。他自己的经验是:“学在前面,怎么都考不倒。”

  寒假飞南国,到特区去观察 

  到巴东只有二十多分钟了,我抓紧时间向唐翔请教了一连串学习上的问题。唐翔热情地–一作答,从各科的学习方法到如何安排作息时间,都详细地谈了他的体会,这些宝贵的经验使我深受启发。比如说,为了提高口语能力,唐翔在高中阶段每天都坚持大声朗读一小时英语(当时,李阳的“疯狂英语”还不为人们所知);又比如说,唐翔为了挤出更多的时间用于学习,在高中阶段除了做学生会的工作,平时都尽量减少社交,避免把宝贵的时间用于无谓的闲聊….

  瞧,这座山已被挖去了一半了!

  4、复习间隔合理,可以省时高效

  今天,是我入学的第二天,早起、早操、买饭、军训….和昨天一样的内容对我已失去昨日的新鲜,晚自习老师评讲作文的一番话,却印在了我的心中。为什么一番普通的话给我留下那么深的印象?因为它解开了我心里的结。老师一番对于苦与乐的评价让我恍然大悟,比如说吧:我认为军训那么枯燥累人,一点快乐也没有。可老师说,军训表面上又苦又累,毫无乐趣,可军训给我们带来了许多好处。是啊,我本是个站几分钟就叫苦连天的娇女孩,可经过这两天的艰苦训练,我站十几分钟也行。不仅训练的项目,其它方面也有进步。比如说吧,以前我破了个小口,就会掉下不少“大珍珠”,现在,我发现手上破了长口也是忍一忍,吹一吹就过去了,这不就是军训的好处吗?当我发现变坚强了,心里的愉快不就是乐吗?老师说,乐的等级有不同,玩儿、休息、看电视是乐,可像她教育学生,为学生流汗、呕心沥血、看学生成才,又是另一种层次上的乐。

  去湖北探亲前,我们很想先到李响家去取一次经,以便及早制定高中的“战略规划”。不巧的是,这个暑假李响要先在北京忙一段时间,一时还回不来。我们只好和他妈妈预约,等我们回来后,请李响安排一次“接见”我们的时间。

  今天,我完全明白了“人间处处有温暧’的真正含义。

  我们从初中就在关注婷儿的立志问题,现在更是越来越多地和婷儿讨论这个话题:你什么时候才会有可以称之为“凌云志”的远大理想?

  其实,勇气在生活中随处可见。

  “我要变鬼就先吃排长–-(一束手电筒光照了过来。呀!是排长!)–一的手电筒。”我们又爆出一阵笑声。

  今天,对我来说是一个不平凡的日子,是我步入中学的第一天,是我住校生活的开始,也是我参加军训的第一日。

  我们原以为学校会选一个条件艰苦的地方搞训练,没想到训练地点竟在风景名胜青城山,而且是一所条件不错的部队疗养院!

  从南国之行开始,我发现婷儿有一个明显变化。她不再像以往那样老是不停地和我说这谈那,她变得更爱自己专心地看,独自默默地想。即使被我批评,她也懒得像过去一样和我争辩,情愿自己走开。如果她认为不辩不行,肯定会和我爆发激烈的争论。初二的时候,婷儿进入了逆反心理的高峰期,有一段时间,她甚至提出:谁规定了孩子必须听家长的话?逼得我不得不和她一起重新学习《中学生守则》。

  从日记中可以清楚地看出,婷儿已经发自内心地领悟并认同了我们的教育方法!

  ….这天上午10:30,我和爸爸妈妈来到飞机场,匆匆办完登机手续就跑到安全检查通道。在这里,我们分别了(爸爸有事去不了)。我把包往行李安全检查机的传送带上一放,赶紧跑过乘客安全检查门去提行李。只听“嘟嘟嘟”一阵警报声,检查人员把我拉了回去。一边用金属探测器在我身上探来探去。我心里慌得要命,不明白我这个没带凶器的人怎么通不过安全检查门。这时,探测器在我的裙包上停住了,“嘟嘟嘟”地叫个不停,原来是我的钥匙链在“作怪”。我如释重负,赶紧提起行李,拉着妈妈住候机厅里跑。跑到门口才想起还没跟爸爸道别,我们急忙转过身去,可是不见他的人影,大概是等得太久,才失望地走了。“Sorryfather”我不由歉疚地叹了口气,走进了候机厅。

  “干什么呢?落在最后!”排长边跑边责备我们。

  口才与纪律

  可以想象,即将来临的高中生活该有多么紧张!未开学,先“充电”

  小学阶段,婷儿也多次问过我们:“为什么别人不这样我得这样?”但由于每天都可以得到让她信服的解答,婷儿总是乐于接受我们的种种“特殊”要求。如今一住校,婷儿将日日与同学们为伴,新的参照点给她带来的困惑,已经不可能及时得到解答。这些困惑积累起来,加上即将来到的青春期的逆反心理,婷儿究竟会发生哪些变化呢?在住校的6年中,婷儿和父母每周只能见24小时的面,其中一半还是在睡觉,我们对婷儿的影响力将会下降到什么程度呢?

  《英语学习心得体会》

  “这么一点小事,有什么可说的嘛!”

  今年暑假,妈妈带我到三峡去旅游,一路上,旅游业中的种种鬼花招,让人可气又可笑。

  婷儿这些表现,让我们警觉到她要走下坡路了,于是我们主动与班主任取得了联系。李老师说,刘亦婷没有别的毛病,就是太喜欢串门儿聊天儿。我们就此和老师取得了共识:渴望交朋友,这也是青春期的一个特点。然而时间只有那么多,婷儿也并不存在交友能力的问题。应该立即停止这种“奢侈”的行为。

  16岁生日前后,我常常陷入一种陌生的心境。表面上看起来,我还是和往常一样勤奋而快乐,每天都忙着和代数符号、英语单词和作文的格于纸打交道,加上班干部和学生会的工作,经常忙得连洗袜子的时间都没有。然而我的心里却不时袭来一阵空虚和迷惘,我弄不清自己为什么这么努力,是惯性?还是环境的压力?我究竟想过怎样的一生呢?这些问题久久地困扰着我,直到暑假来临。

  当别人在休息,自己却要训练的时候,可以说是最难受的了。自己在太阳地腰酸腿痛,热汗直流,别人在阴凉地坐着,这时候,除了希望自己也快点休息,还能干什么呢?

  正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样,缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“ThisismyWaterloo!”(“这是我的滑铁卢!”指一次失败。)、“lobbyist
(院外的人)”是些什么人(指影响议院政策的院外活动人士,多为以前的政客或律师)。

  最后,我把那封信扔了。因为我不会把希望寄托在这些上面。什么好运、福气都来自于自身的努力。

  婷儿也常常为此而苦恼。但她认为这也不能怪她,因为许多同龄人的“凌云志”就是考大学,而考大学对婷儿和她的同学们来说,是手到擒来的事,根本算不上理想。可以说,从他们考入外语学校高中的那一刻起,他们就都等于已经考取了重点大学。而且很多人的“大学梦”只不过是为了改变个人的生存条件,婷儿也看不上这种理想。谈来谈去,婷儿又羡慕起那些早就迷上了文学、美术或音乐的人来了,对他们来说,每天从事自己的爱好,就是在一天天走近自己的理想。

  我也是那些做完了题而没有勇气站起来的人之一。我做完之后想:站不站起来呢?要是答案错了,那多丢人哪!还是别站了。后来别人站了起来,我的答案也是正确的。

  我想买一项“五毒帽”做纪念,正挑着呢,几个外国旅游团游完兵马俑次第走了出来。小贩们马上丢下国内的买主,抢先去做洋人的生意。小贩们手里举着五颜六色的挂件,挤在路边,一边用英语大声招呼着:“Hello,Hello(你好,你好)!”“cheap,cheap(便宜,便宜)!”一边忽抖忽甩地展示自己的商品。我身旁一位穿紫T恤的金发姑娘兴致勃勃地摆弄着小摊上的“五毒”系列。女老板的殷勤似乎丝毫不受语言的限制,薄薄的嘴唇反复重复着几个简单的英语单词:“beautiful(美丽),verynice(非常好)!”金发姑娘相中了一块“五毒坐垫”。老板马上报价:“Onehundred(100)!”金发姑娘笑着还价:“Forty(40)”“No!”老板拿起一块写满各种数字的硬纸板,指了指
80,试探地看着姑娘。姑娘摇摇头:“Forty!”依然笑盈盈的。老板做出一种吃了大亏忍痛割爱的表情,让到50元。OK,成交。姑娘走开没几步,忍不住又拿出“五毒坐垫”左右欣赏,一副心满意足的样子。

  第一次坐飞机

  鬼城游的大头是票价40元的仿古建筑“鬼国神宫”。我和妈妈对泥塑的鬼神实在不感兴趣,情愿去爬绿树成荫的双桂山。途中,又有一处鬼景的售票摊横在路口,摆出一副出售进山门票的架势,几个游客就这样被骗进了鬼洞。我们识破了这个鬼花招,忍住笑,迎着卖票人的白眼进了山门。在山腰,我们无意中找到了一个俯视“鬼国神宫”全景的地方,只见一群群游人在蓝色的琉璃瓦屋顶下穿梭往返,活像传说中“鬼赶场”的奇景,真是太炒了!回船后,那些上当去看“鬼”的人都大呼不值,我和妈妈却为自己明智的选择而深感庆幸。

  今天生物测验成绩公布了,我考了87.5分,名列全班第二,对于这个成绩我很惊异,没想到比我“80分万岁”的标准高出7.5分。全班第二,不算很差,可也并不令人满意。想想,还有89.5,90,别校或许有更高分,这的确不值得高兴。

  我们在西安停留时,在一个朋友家遇上了一位刚参加完高考的女孩,她正在辅导我朋友儿子的功课,帮他准备参加职业高中的考试。那天,我朋友的儿子不想做小姐姐给他留的复习题,还抱怨说:“搞那么紧张干啥,离考试还有十几天呢!”婷儿笑他说:“你还在以天为单位算时间呢?我从初二起就在以分钟为单位算时间了!”不料那位姐姐却插话说:“我从高二起,就在以秒为单位算时间了!”

  请问,我该怎么办?放弃这段友谊吗?

  张老师心地坦诚,性情率真,高中政治课教得很出色。她在婷儿升入高中时,刚被成都外语学校从别的学校“挖”来,并委以重任。3年后她不负众望,把全班57名同学全部送进了重点大学,其中进了北大、复旦的就有一串。班上还出了个四川省文科高考第2名,和考上了哈佛的刘亦婷。

  有这种想法的孩子当然不止婷儿一个。同学之间的竞争也远比小学激烈。刚开始,婷儿对此只有抽象的认识,并无具体的感受,制定的学习计划也是愿望多于措施:

  婷儿本来就把李响当作自己的学习榜样,李响考上北大之后,婷儿对他的经验之谈更是重视。在初中阶段,李响介绍的经验可用3个字来概括:“排干扰!”既要排除来自外界的各种诱惑,也要排除自己内心的厌学情绪。他的经验,为婷儿初中3年的刻苦学习增添了不少“定力”。

  今天到了深圳,李叔叔的朋友邀请妈妈和我跟他们两家去动物园玩儿。我悄悄对妈妈说:“成都又不是没动物园,我不想去,我想看别的。”妈妈说:“没办法呀,我也不想去,可是客随主便呀。”

  谈话间,一处处奇峰异景迅速地从我身旁溜走,我顾不上欣赏,也不觉得遗憾。唐翔他们下船后,妈妈对我错过了一路美景多少有点惋惜。我却笑着说:“鱼和熊掌不可兼得嘛!何况巫峡的山水年年都在,向‘状元’取经的机会却是可遇不可求的啊!”

  我们提出带他到华西医科大学附属医院去检查治疗。他父母觉得医院太远,也没必要,就在附近的职工医院治疗就行了。我和婷儿的爸爸却再三坚持去成都最好的医院,因为我们都学过几天医,知道医术高低对治疗效果的重大意义,如果他父母工作忙没时间,可以由我们负责陪同和接送….最后谈妥,由两位妈妈陪同孩子跑医院。

  这样的例子还有很多。婷儿的想法是:“己所不欲,勿施与人。己所欲,乐施与人。我需要帮助,我就应该帮助别人;我需要鼓励,我就不吝惜给别人鼓励。”

  老师说得对,我在学习上流了汗,取得成绩后的乐的确与普通的乐大不相同,是一种高层次的快乐,是普通的乐无法比拟的,这感觉不就是一种升华吗?

  拉歌比赛

  羡慕是动力(93/9/23)

  也许是我习惯于用完美的标准要求婷儿吧,我对婷儿的成熟程度远不如高中班主任敏感。婷儿的高中班主任,也就是她的政治老师张惠琴,在开学之前的家访中头一次接触婷儿,就不止一遍地赞叹:“哎呀,这个娃娃简直太懂事了!”

  晚自习时,李老师点了我、樊甜甜、杨丽红、贺信等10人出去开一个短会。我猜想:我们10个大概是前10名吧!

  和婷儿谈完之后,张老师告诉我们:“在我来家访之前,校长和其他老师向我推荐说,刘亦婷品学兼优、活泼开朗、为人正直、乐于帮助别人,课外活动的才能也很突出,是很好的学生干部人选。今天和她谈了一下,我发现她的确比同龄人成熟得多。她理解复杂问题的速度和思考问题的深度,都远远超过同龄人。你们的家庭教育也给我留下了深刻印象。我已经决定把她列为班干部的第一人选。这个娃娃将来一定很有出息。”

  第一个周末就变成这样,我心里很不舒服、没想到婷儿对此却有完全不同的感受,她在返校当天的日记中兴奋地写道:

  我惊讶得说不出话来,在乘客们的抱怨声中,那部描写垃圾部落的中篇小说《青城之矢》,闪电似的在我脑海里过起了电影。看起来这些人和小说里的“垃圾虫”一样勤劳,可就是得不到正常人的生活。没想到,纸上的场景活现在眼前的时候,竟会如此令人震惊!爸爸和妈妈也很吃惊,他们小声议论着:沦落为“垃圾虫”的农民越来越多了,每个城币都有几个垃圾部落,每个垃圾部落里,都有一群在垃圾中生长的失学儿童….

  婷儿哭着走进卫生间,洗头洗澡去了,把我和爸爸晾在外面直摇头。

  张老师是第一次当高中班主任,刚刚接过这副重担的时候,并没有多少经验。但是张老师对高中生的心理很有研究,她深知,对这个年龄段的学生,信任感比权威感更有感召力。因此,她把和学生干部交朋友看得很重要,她需要一批品学兼优的“贴心豆瓣”,齐心协力把这个班搞成“人才摇篮”。

  作为一个经验丰富的班主任,李老师非常清楚用什么办法才能有效地引导初中生。

  鬼城的“鬼花招”

  没过多久,婷儿的变化就证实了我的担心并非多余。

  兵马俑外的“国际贸易”

  我想:正是因为他们认认真真工作,所以才能开开心心、痛痛快快玩耍吧!

  我和几个同学排在末尾一行,不由得有点心虚。无意中一回头,只见无边的黑夜张牙舞爪地在后面紧追不舍,我突然感到莫名的恐惧,赶紧向前跑去。

  今天,我既高兴,又生气。高兴我英语考试得了100+l.5(满分是100+5),高兴我们A班的总成绩名列前茅,然而今天我感到的气愤远远超过了我的喜悦。

  在重庆港买票时,售票员报的价明显高出我们了解过的票价,而且不予解释。从窗口甩出的一沓票中,除了船票,还搭售了一张“鬼国第一关一–邪毒城”的门票和景点旅游保险单,为了这种强加于人的“服务”,还另收了10%的服务费。我对此十分反感,但妈妈说:“反正要游鬼城的,就算了吧。”殊不知,正是这种妥协心理,使无数游客还没上船就先上了当。

  此外还有一个原因:由于中国的班级人数太多,老师没有时间在每个学生身上平均用力,他们只能用“抓两头,带中间”。如果想得到老师更多的关注与指点,婷儿必须奋力冲出中间地带,成为“领头羊”,才能被“牧羊人”更多关注,更多鞭策。

  据我所知,许多中学生回到家就把门一关,认为和父母没有共同语言,父母批评总也听不进去。这种做法实际上是对资源的一大浪费!父母是我们每个人最大的宝藏之一,频繁而深入的交流则是开启这片宝藏的钥匙。与父母的交流一方面是要主动地与父母沟通,向父母寻求帮助;另一方面,要“闻过则喜”。父母的批评往往是他们人生经验的总结,能帮助我们少走许多弯路。用我们家的话来说,就是:“不要从猴子做起。”

  这既是这次主题班会的成功之处,也是李老师的高明之处。

  进入高中之后,婷儿仍是每个周六的傍晚才能回一次家。痛快地洗过操之后,就端着饭碗和我们边吃边谈起来。初中时常有的各种牢骚不见了,总是以欣赏的口吻谈到老师和同学的这样那样。我们隐隐地感到:婷儿变了。

  现在,小T凶吉未卜,要等眼底淤血吸收后才知道病情。在此,大家请听我发自心底的一句话吧!千万别为小事争吵,因为一时激动酿成大祸!

  能以这样成熟的态度善待他人,当然会成为一个受欢迎的人。高中老师,知心如朋友

  男生与女生

  这个无奈的结论深深地刺痛了我。希望中国快点富裕起来的愿望,比任何时候都更加迫切!走上阳台仰望星空,点点繁星中似有小女孩渴望的眼睛。就在这一刻,我心中涌起一种强烈的冲动:我要把我的一生奉献给祖国的经济建设。我要以科学文化知识为杠杆,为人民提供更多的就业机会;为社会创造更多的财富;让贫困的儿童都能上学;让需要救助的人都得到救助….这沉甸甸的使命感把我的心填得满满的,从此以后,我每一天的努力都有了新的价值和意义。

  婷儿没有辜负老师的信任,锲而不舍地主动“理”樊甜甜,终于以真心诚意重新赢得了樊甜甜的友谊和信任「 BF]。这段为好朋友改变自我的经历,使婷儿变得更有耐心,也更加宽容。尤其可贵的是,这不是在父母的压力下“严于律己’,而是发自内心地“宽以待人”。

  为了迎接即将来临的3年苦干,我们决定让女儿过一个轻松的假期,用一个月的时间到湖北看望姥姥、舅舅舅妈和表兄弟姐妹,顺便在路上游山玩水。行万里路,也是一次观察社会与思考生活的好机会。与语文有关的知识积累,可以靠这样的机会来集中进行。

  今天是我们第一次参加“英语角”活动的日子,它给我留下了深刻的印象。

  婷儿感到很吃惊一一她一直以为自己把时间抓得很紧,没想到竟遇上一个“以秒为单位”安排时间的人!婷儿马上就来了兴趣,仔细一问,这位姐姐还是陕西省理科高考的前10名呢!婷儿自然不会放过这个好机会,认真地向她讨教了一番高中理科的学习方法。那男孩儿则乐得到一边玩儿去了。

  唉,我真恨不得晚上打电筒复习英语、说实在的,我还真无法适应这紧张的生活呢!

  船到丰都,我们来到貌似鬼城入口的“阴司鬼街”前,一个干瘦的老头正满脸堆笑地招呼着:“各位游客,鬼城就是从这里进的。”我们见他们卖的门票与我们的不同,生怕自己买错了票,进不了鬼城、那老头却飞快地把我们的副券一扯,不停地催着:“都一样,都一样,快进去吧!”“阴司鬼街”里无非有些狰狞丑陋的泥塑木雕陈列在阴森狭长的洞窟两旁。表情木然的解说员每到一处鬼魂受刑的场景前,都要伴着凄厉的鬼叫念叨一遍:“只要你们在这里放些钱,就可以让你们死去的亲人免受这样的刑罚。”似乎并不存在的阴间流通的不是“冥钞”而是人民币,真是骗钱的鬼话!出了“鬼街”我们才发现,这里并不是什么鬼城的入口,只是路口的一处小景点罢了。拐过街角才是我们被骗买门票的“邪毒城”,只不过这张8元的门票已被6元的“阴司鬼街”骗去用了。

  …..
在学习上绝对不能放松,要走出学习计划,在什么时候达到什么标准。另外在课前预习,在课堂上用心听讲,不懂就问,把课堂上讲的要点记录在笔记本上,在课后复习,用心去理解不走弯路。过一段时间再总结一次,相信能让学习成绩一上再上。

  最后一次“练兵”,甘当“苦行僧”

  为了及时纠正婷儿的偏差,我和婷儿爸爸在学校操场上足足溜达了将近两个小时,等她下晚自习。

  我们几个被逗得哈哈大笑,刚才的惧怕早抛到天外去了。

  “事情虽然不大,但习惯却很不好,至少是不尊重别人的劳动成果。”爸爸也忍不住皱起了眉头。

  首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。

  令人感动的是,小T的父母都非常通情达理。我们去道歉的时候,他的妈妈尽管止不住痛心的眼泪,却还在口口声声责备儿子不该去“撩别人”。他的爸爸还反过来宽慰我们说:“没关系,过几天就好了。”

  著名科学家茅以升先生,是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀,他的回答是:重复!重复!再重复!

  失手闯大祸,差点打瞎人 

  高一开学快两个月的时候,婷儿做了一件让我颇感意外的事、她把以前只让老师看的日记本送到我面前说:“你不是想看我在学校写的日记吗?我想通了,不应该拒绝爸爸妈妈辅导。”

  以前不知从什么书上看来一句俏皮话:“扫地,一件脑力和体力劳动相结合的工作,既要在老师面前挥汗如雨,又要想办法不倒垃圾。”这似乎确是实际情况。大扫除时,同学大都很卖力,可是各小组做清洁时,情况可就不同了。我们小组做清洁时,就老有人找借口偷懒。

  “哇!有鬼!”康果果突然在我耳边小声叫了一句。

  婷儿小学就懂得这些道理,加上青春期更重视被外界认可的心理,她比父母更渴望以品学兼优得到老师和同学的青睐。

  婷儿接李响的思路制定了高中学习计划。为了实施“把数学学在前面”的战术,还特地考进了高中奥林匹克数学班,听四川省最棒的高中教学老师授课。在高中阶段的12次正式考试中,婷儿和班上的其他前10名,总分差距都很小,总是轮流坐第一把交椅。其基本规律是,谁在考数学的时候发挥得更好,第一名就是谁的。婷儿在数学上下的苦功夫,给她带来了两次总分第一、数次单科第一的好成绩。班主任和校领导都把她视为“状元苗子”,由此可见提前探路取经的重要性。

  来到步行区,雨一下大了很多,因为没带雨具,我们无法步行参观,我只好带着深深的遗憾,离开了野生动物园。

  兵马俑博物馆的外国游客真多啊!难怪馆外的民间工艺品市场这么兴旺,街道两旁的小摊多得挤成了堆又连成了片。

  午饭后,李老师叫住了我,面对面,心对心地跟我谈了小T的伤。当我听到小T的眼睛在最坏情况下可能要被切除时,我的心里像翻江倒海,一种特有的,从未感到过的不安贯穿我的全身,我的良心在发抖,天啊!难道就是因为我一时激动,小T就可能会失去眼睛吗?这未免太残酷了吧!

  “这有什么好怕的?”熊宇一边大口喘着气跑,一边说,“我都被鬼咬了三口了,还没被毒死呢!”

  果不其然,第二天,在带多少衣服去学校的问题上,婷儿又和我发生了争执。因为当时天气很热,她坚持不肯带我准备的预防突然降温的长衣长裤。在爸爸的调解下,婷儿选择了“即使降温也不让爸爸妈妈送衣物”的方案。爸爸说,现在该是适当“放权”的时候了,要“抓大放小”。这些小事还是让她在生活中去增长经验吧。我勉强同意了。

  阳光灼人,不到5分钟,就有人一声“报告”败下阵去。我早就汗流浃背,脚也胀痛起来。时间好像一只小刺猬,在我的脚上扎来刺去,就是不肯快点走。“哇一一”有人吐了。我的胃也翻腾起来。此刻,时间又变成了生石灰,一点一点地撒进胃里,越漤越疼。我咬紧牙关,反复默念着连长的话:“这是意志与身体的拼搏,正是磨练自己的时机、就看你们对自己怎么要来求。”我念着,忍着,突然觉得全身发冷,三伏天竟打起寒颤来。又坚持了几分钟,我两眼一黑,向前栽去,心里一慌,一声“报告”脱口而出….

  逛野生动物园

  歌声一浪高过一浪,比赛到了白热化程度。大家眼里都闪着兴奋的光彩,满身的疲劳呢一一早不知跑哪儿去了。

  由于大雾迷漫,我第一次坐飞机就遇上了从6点开始连续19班飞机全部延误的“盛况”。机场上隐隐约约可以看到停满了飞机。候机厅内人多得像火车站候车室。足足等到11:30分,广播才开始通知乘客一批接一批陆续登机,很巧,轮到我们登机时还是正点呢!

  站军姿

  李叔叔是个成功的商人,在深圳帮他接待我们的陈叔叔更是货真价实的千万富翁,这趟南国之行便不可避免地带上了“豪华”色彩。面对不少人垂涎三尺的生活方式,婷儿表现得兴奋而理智。

  瞄准高考,提前探路取经

  比如今天小班会的时候做练习,要求最先做出来的人站起来。结果许多同学做完了也没人敢站起来,原因就是对自己的答案缺乏自信。

  怎么个适应法?只能是—-比北京考生更努力。

  我顾不得多想,就一头扎进教学的海洋,A、B、C、D变成了十、-、X、÷,可我怎么也静不下心来,数学稀里糊涂地考完了,我又一头扎进了日记中。

  这次“充电”的直接收获,就是婷儿再次在报刊上发表了作文。(第一次是读初一时李老师帮婷儿投的稿,那是一篇课堂作文:《一件新鲜事》,发表在省级刊物《中学生读写》上,中心思想是批评学雷锋活动中的形式主义。这篇作文不久又被全国性刊物《中学生选刊》转载。那段时间婷儿还收到一些全国各地的中学生来信,婷儿都顾不上回信,在此也顺致歉意。)

  “快看,佛光!”我前排的人惊喜地叫道、我急忙拉开遮光板往外看,只见机翼后边的中部出现了一个七彩光环,这光环好像在跟飞机一起飞行。我忙回头叫妈妈看,妈妈看了几眼,高兴地说:“还是你看吧!”我迫不及待地凑到窗口,看着佛光越来越谈,直到完全消失。我陶醉地舒了口气,转过身,搂住妈妈的胳膊,冲妈妈甜甜地一笑,心里充满了对妈妈的爱和感激….

  半年后,我又和父母谈到了这件事。我困惑地问:“他们也是鲜活的生命,他们也是中国公民,为什么他们只能有这样悲惨的命运呢?”爸爸和妈妈说,这个问题很复杂,如果我想研究,可以参考刚出版的一本书。

  我一回到家,就被妈妈紧紧地抱在怀中,不断地说:“瘦了,瘦了,才几天怎么就瘦了呢?”其实我觉得我一点儿也没瘦,只不过是妈妈因为太爱我而产生了一种错觉。接着,妈妈又问长问短:饭吃得饱不饱,有没有着凉,衣服洗没洗,军训苦不苦….妈妈这连珠炮似的一连串问题,问得我措手不及,不知怎么回答,同时,我也感到一股暖流涌进我的心田,强烈地被爱使我感到无比温暖。

  我已经3年没看过婷儿的日记了,此刻的心情的确有点迫不及待。虽然我们早已知道,婷儿已经发生了脱胎换骨的变化,可是看她初中以来写的篇篇日记,还是止不住一阵欣喜。

  今天下午,樊甜甜为抢我的饼干,“打”了我好多下。我趁她不注意在她坐下前的一瞬间踢开了她的椅子,樊甜甜一屁股坐在地上,不一会儿便滚下了一串串大大小小的“珍珠”。我一下着了慌,赶忙拉她起来,并不断地说:“对不起,别生气….”

  1997年暑假,学校安排高一和高二的学生进行6天的军训,希望通过艰苦和高强度的训练,好好磨练一下这些独生子女,以便以更好的心态迎接更紧张的学习和高考。爸爸以前说过多次,就是花钱,也要为婷儿找个军训的机会,把她好好“打磨”一下。这下真是求之不得。

  我的同桌樊甜甜成绩拔尖,性格开朗,为人正直,可谓品学兼优,当然是做朋友的好选择,这不,我们整天笑嘻嘻的,形影不离。就算吵点小架也一会儿就相视一笑,作罢了。可是….

  坐在阴凉的大树下,连灌几口凉水,我才缓过劲儿来。望望浓密的树冠,我真舍不得离开这里,身旁几个休息了很久的同学也没有离开的意思。还练不练呢?我不禁犹豫起来。一低头,树下稀疏的小草让我猛然惊醒:难道我要做柔弱不堪的草吗?不!我使劲站起来,硬撑着向站军姿的队伍走去。

  我们和婷儿一起把被褥棕垫搬到3楼宿舍之后,只见其他新生的家长都在亲自动手为女儿铺床。我们犹豫了一下,还是决定按事先说好的,让婷儿自己铺。

  这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量实验,无可辩驳地证明:眼手口舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。

  校内“英语角”,促成中心兴趣 

  安迪个子不高,表情丰富,性格非常活跃。他的英语课也上得很活跃,为了调动学生的情绪,他上课总有各种花样,有时带上一把吉他进课堂,有时就组织学生做游戏,让学生们在玩中学。劳伦斯各方面都跟安迪形成对照。他个子相当高,将近1米90,性格认真严谨,上起课来一丝不苟。学生们干得出色,他还会自己掏腰包给孩子们买奖品,以资鼓励。

  我感到羞愧,因为我今天扮演了一个胆小鬼的角色。明天,我要拿出我的勇气。

  一整天的队列训练,把我们累得东倒西歪。正想利用晚上的时间休整休整,却被叫到礼堂集合。“又要干什么呀?”大伙儿嘀咕着接班坐好,一个个无精打采,揉肩捶腿。连平时最活跃的张戟也耷拉着脑袋,昏昏欲睡。

  金钱与友情

  此时的婷儿早已树立了正确的苦乐观,她在初三下学期就已经和爸爸说好,要以“苦行僧”的方式大干3年半。这种“磨其筋骨”式的锻炼,可以说是激战前的最后一次“练兵”。

  是啊,我们每个人都遇到过大大小小的挫折,有的人便自暴自弃了,而能像巴尔肯这样能预见到未来光明的人却不多。我们要想成功,这份乐观是必不可少的。

  我无意中一回头,恰好有个穿白T恤的大学生捧着书低头从眼前走过,样子很像四川省的上届文科“状元”,我们学校的前学生会主席唐翔。我激动地告诉了妈妈。妈妈在家长座谈会上无数次地听到过唐翔的名字,知道他学习特别勤奋,高中还没毕业,英语的单词量已经超过了研究生,还知道他生活十分俭朴,一年中足有半年都穿的是旧军装。妈妈说:“你开学就上高一了,想不想向‘状元’取点经呢?”我想倒是想,但又不敢肯定“白T恤”就是唐翔。妈妈说:“没关系,我去问问。”问了几句,他果然就是唐翔。唐翔现在就读于北大国际贸易系,今年暑假,他和几个同学主动申请到陕西一个偏僻的小县城去考察了一番,顺便结伴到处走走,然后回家看望父母、说来也巧,他们在巫山恰好上了我们坐的“腾龙号”,船到巴东就要下船去神友溪漂流探险,要不是我们也恰好在同船的这一小时里来到三楼,哪里遇得上呢?

  今天我收到一封特别的信。署名是“老佛爷”。信里说我要抄2O份在96小时内寄出,便会有好事,否则就有报应,而且赫然列举事例若干。

  “啊!”我惊得一抖,“讨厌死了,吓唬人。”

  临走前,妈妈唠唠叨叨没完没了地说这说那,就连爸爸也絮絮叨叨地说了一大篇,这种以前使我心烦的事现在感觉完全变了,只感到一种强烈的爱。

  和婷儿相处得像知心朋友一样的老师远不上一个班主任,可以说,婷儿的每一个任课老师都是她的“良师益友”,他们都愿意尽量满足婷儿“对知识总爱追根溯源,决不随便放过一个疑问”的好习惯。张老师分析说:“刘亦婷总是让老师、家长能够知道她的真实想法。她能辨证地看问题,因为善于与成人交流沟通,她的许多好建议和想法得到采纳。这让她始终能够健康、开朗地成长,她的潜力也得到了充分的发挥。”

  “走,踏浪去。”陈叔叔拍拍我说。

  重复被人们称为学习之母。不重复,记住的知识就会在遗忘率的支况下,不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。心理学家发现:两次复习的时间间隔至少应大于30分钟,但又应小于16小时。因为,在已经记清了一批单词的情况下,如果在30分钟内就开始复习,不仅不能提高记忆效果,反而会对大脑巩固原有记忆内容的生理过程形成干扰,是弊大于利;而16小时以后再复习,被遗忘的单词就比较多,白花了精力。

  许多同学说,这样的大好时光,去游泳岂不是浪费了?我不同意这种观点、运动有益身体健康,健康的身体能给我们高效的学习。这才是正确的方式,而不是那种一味钻书本的疲劳战术。

  怎样调整自己的心理状态呢?

  除了总结教训,婷儿不知道还能为这位同学做什么。只有大人们才知道,此刻远没到做总结的时侯。

  成熟的婷儿讨厌恶性竞争,从不嫉妒他人。高三的时候,我们曾和李海蓓的父母合伙在学校对门租了一间房子,让她俩有更安静的环境复习功课。在她们当室友的大半年里,这两个势均力敌的竞争对手成为了非常知心的朋友。李海蓓考上北大之后,在校刊《世纪风》上发表的《给远在US的挚友》中,写到一个动人的细节:

  李老师以“苦乐观”为切入点,第三天又让同学们讨论“怎样做合格的外语学校的学生?”在班上迅速形成了“以苦为乐,以上进为荣”的氛围、氛围也是一种力量,它能迫使人们自觉不自觉地用一些特别的标准来评价自己的内心和行为。在氛围良好的学校,正气上升,邪气下降,校风就好。校风好,学生们就不容易走下坡路,家长也放心得多。

  出发前,婷儿主动提出要我在探亲途中帮她搞作文训练,从发现素材、挖掘主题,到安排提纲、组织语言。我们当然很支持啦。爸爸说,为了提高效率,还是多搞口头作文训练。

  晚上,我抽出一张纸,想用笔把心中的友情向她倾述,可我不知怎么写,一直用我那稍稍发颤的右手握着笔,什么也写不出来。

  难怪与婷儿谈话的感觉,已经由初中阶段的小溪出山阻力重重,变成了现在的大河奔流一泻千里。而且往往是计划只聊半小时,却两三个小时还刹不住车。话题之广,探究之深,共鸣之多,常常让我有不是在和孩子谈话的错觉—-婷儿确实是变成熟了。

  这样的信我早有耳闻,当时也曾自信地想:我要收到这类信,一定当废纸,用来打草稿。但如今真地收到了这种信,才知其厉害。我本不愿对这种“老佛爷”言听计从,但对那句“9天内会有报应”又放心不下。“宁可信其有,不可信其无”也是人们对此类事件的多数想法,我是否也应该防一下万一呢….想来想去,竟决定写那20封信了。

  康果果一本正经地回答:“报告排长,我们是断后的,掩护部队前进。刚才我们还和几个鬼打得厉害呢!多亏排长救我等一命….”说着说着,康果果再也忍不住了,“哈哈”笑了起来。排长忍住笑,板起脸说:“别闹了,快跑,断后有我呢!”

  谁知婷儿刚爬到分给她的上铺去抹蚊帐架上的灰,邻铺的家长就小声惊呼着:“太危险了,你快下去,我来帮你抹!”说着就过来帮起忙来了。这样子我在地上就站不住了。我一边说着感谢话一边让婷儿下来先去领课本,自己赶紧爬上去接替那位热心的家长。

  一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底。

  小T重返校园的那一天,李老师又趁机对全班进行了一次安全教育。李老师请我在主题班会上做重点发言。我认真做了准备,希望利用这个机会,让每个同学都记住:“小事冲动,酿成大祸!”

  连长过来四下一看,自信地笑了笑,随即大声说道:“同学们!为了丰富大家的精神生活,今晚咱们搞个拉歌比赛,好不好?”“好—-”沉闷的空气顿时活跃起来。“我宣布,高一同学一组,高二同学一组,比赛开始!”

  今天又有“英语角”,我的心情仍然很兴奋。在“英语角”的时间里,我一直在MISS陈身旁听MISS陈和几个初三的女生对话,我听不懂MISS陈和那几个初三年级姐姐们说的话,但我能够根据MISS陈的手势和我仅懂的几个少得可怜的词汇猜出一些语句的意思。为此我感到很兴奋,因为这已比我刚开学时像聋子的感觉好得多了,同时,我心里燃起了一团火,更加渴望得到更多的知识。越是一知半解,就越想全部了解。

  ….我们一起探讨人生哲理,相互争论生命的意义。我们不愿落入平庸,我们渴望大鹏展翅。是你,让我逐渐摆脱长久以来的清高与孤傲….还记得我那次不经意地一抬头,正遇上你关注的目光,你说我在笑,你说你爱我的笑。至今,我仍不能忘记你那温暖的目光,它在我心中象征了多重意义。它给我鼓励,赋我信心,赐我力量。而后,我真的爱笑了,而且如阳光般灿烂!

  我想,这是同学们没有真正认识劳动的重要性——不仅是为集体服务,也是对自己的锻炼,对劳动习惯的培养。如果没有认识到这一点,而仅仅依靠惩罚来迫使同学们做清洁的话,那是不能彻底解决问题的。

  在这种积极的心态下,婷儿很快就适应了紧张艰苦的军营生活。艰苦紧张的军训生活在她的笔下都变成了一件其乐无穷的事:从她选出的3篇“军训记趣”中,可以真切地看到,婷儿和她的同学们是多么生气蓬勃:

  成都外语学校有很多好老师,使婷儿受益匪浅。婷儿初中的班主任李晋荣老师,就是这些好老师中的一个。

  “….”紧急集合的哨声划破了寂静的夜晚。随着一阵忙乱的脚步声,我已经站在了操场的队列中,正想借着夜色的掩护揉揉的睡眼。连长已经凶巴巴地下了命令:“跑步两公里。跑步—-走!”

  明天,我们年级组织去游泳。我原以为同学们会踊跃得不得了,结果报名的人还不及半数。这可见我们班的人对体育活动的热衷程度。

  古人说:“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。你会发现,尽管大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。

  成都市外国语学校是一座全封闭的寄宿学校,学校把初一女生安排在最好的楼层,每间宿舍住8个学生。开学前两天,学校安排家长在报名的时候为学生铺床。从铺床这件小事开始,我们明显地感觉到我们的教育思想与环境的不协调。

  如何使单词“起死回生”呢?我的办法是–一背课文!

  几年之后,我们才看到了婷儿初中的日记。这些日记说明,我们的做法是有效的。婷儿在自己的探索和思考之中,总是得出我们所希望的结论。有了这个过程,那些正确的思想观念,就不再是父母和老师的要求,而是变成了婷儿自己的经验。限于篇幅,仅举出初二时所写的有代表性的几则(题目是我加的):

  从学校回家后的第一个周末,我和父母去乡下的水果基地参观。我正在巴士上起劲儿地聊着学校的趣事呢,突然,一股恶臭迫使我闭上了嘴巴。探头一看,堵车了,路旁竟是一座黑鸦鸦的垃圾山,足有几百个拣垃圾的农民,正在臭气熏天的垃圾山上争抢刚从城里运来的垃圾。

  今天,我看了这样一个故事:美国心理学家巴尔肯举办了一次“青年宴会”,他要求到会的人各写一篇自传。一位满脸沮丧的青年人交给他一份只有三个标点的自传:“——!。”青年人解释说:“一阵横冲直撞(破折号),落个伤心自叹(感叹号),到头来只有完蛋(句号)。”巴尔肯立即加上了三个标点:“、……
?”巴尔肯热情地鼓励这位自暴自弃的青年道:“青年时期是人生的一个小站(顿号),道路漫长,前途远大(省略号),岂不闻‘浪子回头金不换’(问号)?”

  在这个高尚群体中,还有几位高鼻蓝眼的外籍教师。婷儿和几任外教都建立了友谊。婷儿访美前,是美国的安迪夫妇在任教,他们回国之后,又来了两位年轻的英国人–一安迪和劳伦斯。这两位外教性格迥异,对婷儿的帮助却同样无私。婷儿不仅向他们学习地道的英语和了解西方文化,也很重视学习他们身上的好品质。

  婷儿和多数独生子女一样,多的是父母的关注,缺的是手足之情。在这个年龄段,朋友之情就像“心灵醇酒”一样令他们陶醉。由于学习任务繁重,老师和我们都不主张婷儿把时间过多花费在结交朋友上,但这并不等于我们要压抑婷儿正常的心理需求。为了满足婷儿对朋友之情的渴望,我们隔一段时间就会让她和原来的好朋友互相看望一次,给她们的友谊提供向深层发展的时间和空间。从小受过重视情感熏陶的婷儿,这时的情感体验更是纯真动人:

  初中毕业,婷儿轻松地通过了淘汰50%的严格考试,如愿考上了外语学校的高中部。我们的下一个目标,定在北大。按照“法乎其上”的原则,我们还有一个秘密的目标,那就是鼓励婷儿争取当“状元”。

  又走了一段路,眼前出现一大片工地。陈叔叔说:“这里是盐田港的建筑工地,不久后,这里将成为我国最大的港口。”只见桔红的吊车,草绿的打桩机,橙黄的压路机正发出阵阵轰鸣,工人叔叔们为建设祖国辛勤地劳动着。

  因此,要想把英语学深学透,必须把英语不仅仅作为语言,而且作为文化去感悟!而这,在我看来,也许是英语学习最有魅力的地方。

  那天晚上,我们匆匆地向婷儿转述了老师的看法,希望她马上停止串门儿聊天儿。我对婷儿说:“交友有两种方式,一种是完善自我的方式,以自身的优秀吸引其他优秀的同学,这是建设性的交友方式。另一种是嬉戏度日的方式,既浪费自己时间,又浪费别人的时间,这是消耗性的交友方式,家长和老师都不赞成。”爸爸提醒婷儿:你现在的“短板”是学习成绩,而不是交友能力,不应该把宝贵的时间浪费在不重要的方面。

  婷儿被录取之后,他们仍然无私地帮助婷儿。婷儿要按西方大学的要求写Paper
(论文),两位外教为婷儿收集了大量的资料,还亲自拟定了十几个论文题目,让婷儿练习写作。婷儿说:“外教的帮助让我深刻地感受到,世界和平与人类友爱的可贵。”婷儿自述:怎样学好英语

  我们早就帮婷儿分析过:你就读的小学在成都市并不是最棒的,你能在全市的竞争中战胜许多一流小学的对手,说明你是很有潜力的。现在你们享受的都是同样的教育资源,在同一条起跑线上竞争,只要你继续保持“比别人更努力”,一定能在高水平竞争的条件下重新成为尖子生。

  尽量吸收前人的成功经验,尽快地“站在巨人的肩膀上”,这种积极学习他人长处的好习惯,使婷儿少走了很多弯路。后来,婷儿更是从受益者变成了乐于向他人传授经验教训的人。

  我从“小T康复只是一次侥幸”说起,给大家讲了个“一拳改变两人命运”的悲惨故事。我说的是朋友认识的一位高干子弟,在路上遇到一个醉鬼朝他脸上吐口水,他忍不住给了醉鬼一拳,醉鬼的脑袋正好摔在街沿上,当场就死了。这位高干子弟也因为过失杀人进了监狱….

  3、“活”单词与“死”单词

  今天发生的事对我来说,是一个空前惨痛的教训,这将是我终身引以为诫的事。第一节课下课后,小T围着我一边跳,一边骂:“刘x、刘x….”骂一阵笑一阵,又骂一阵,又笑一阵,气得我七窍生烟,扬手就是一巴掌,谁知没打到,反挨了小T一巴掌,这一下我更气了,心想:“你骂我,我没打到你,你反而打我!”我越想越气,扬子又一巴掌,小T扭头一躲,正好被我一巴掌打到脸中央。小T一下就不做声了,用双手捂着睑,我的手火辣辣的,知道小T也痛得不轻,心里“嘭嘭嘭嘭”跳得老快,表面上却装得若无其事。我转身走到一旁与同学聊天,眼睛却不断往小T那边瞟。后来李老师找小T问明情况,大声叫我的名字。我心跳得更快了,却还故作镇定地走过去一看,大吃一惊,小T的两只眼睛又红又肿,眼珠旁还有两个充血形成的小红点。李老师责备了我几句后带着小T匆匆走了(到附近的职工医院去做检查),我心里非常乱,不安、焦躁,像一团麻怎么也理不清。

  我们的行程其实是一条热门的旅游路线:成都—-重庆—-三峡—-武汉—-西安—-成都。来回一个月都是旅游旺季,一路上,我们遇到各种各样的事,接触形形色色的人,婷儿发现了很多好素材。我要求她练习用四句短语说出一个完整的故事梗概,以此来训练她的“谋篇’能力。

  我想,我和魏羽并列第八名,平均 88.1分,比第1名杨丽红的91. 5差3.
4,如果再和其它班比更是差距甚远。我要把88.1做为一个起点,仅仅是一个起点,然后加把劲儿,向更好的成绩,更高的山顶不断奋进。

  在三伏天,在骄阳下,我和同学们一起,站成了一棵棵青松。

  今天晚上,下了英语晚自习,我听了两个令我气愤之极的谣言。第一个谣言,说我得100+1.5是和龚蔚菁互相“通融”了的,不是凭真本事。而另一个谣言是我们A班成绩好是因为MISS陈跟我们作弊,每次念重音都点一下头。对于谣言,不仅是我,整个A班同学听了都十分气愤,曾娟迈气愤得骂了一句:“是哪个无耻到了极点!”这句话虽说得有点过分,但它说明了大家都有强烈的集体荣誉感。

  5、把英语作为一门文化来学

  老师,面对这种情况应该采取“有则改之,无则加免”不予理睬的态度,还是该怎么办呢?”

  顿悟

  我们随着人流进了动物园坐上了汽车。妈妈说:“我明白了,这是关人不关动物的野生动物园。”经妈妈一提醒,我马上联想到了驰名中外的肯尼亚野生动物园。没想到我国也有以前只在电视上见过的野生动物园,我一下来了兴趣。

  “我被鬼咬了五口了,毒死五个鬼!”胡步聪接着说。

  勇气与虚荣心

  垃圾山迅速地从视线中消失了,那个小女孩和她的布娃娃却在我心里挥之不去。

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